作者：李美静

      5月16日，原上海戏剧学院电视艺术学院副院长、教授、董卿导师吴洪林教授来我院做题为《语言形象与传播力》的专题讲座，学院陈烈院长、播音与主持艺术专业教研室教师及播音  与主持艺术专业的2016级、2017级学生聆听了讲座。

      在讲座中，吴洪林教授分别通过概念阐释、案例分析、师生互动等方式，生动巧妙的向同学们阐明什么是主持人的语言形象与传播力，以及如何培养、提升主持人的表现力。吴教授的讲座深入浅出、幽默风趣，既有政治站位，又有理论高度，论述主题铿锵有力，讲解概念形象风趣，列举事例生动真实，现场教学气氛热烈，真正体现了具有吸引力、感染力和征服力的说话艺术。

      吴教授围绕着沟通的“三个一”、“三个标杆”、主持人应具备的“四大智力”、发散性思维的“三大特性”等概念系统的阐述了主持人应该具有怎样的语言形象与传播力、表现力，并论述了 “沟通”以及“传受关系”的重要性 ，讲座现场“金句”频出。

      吴教授提到，身为一个主持人，应该把 “优秀”变成一种习惯 ；“沟通”是一种天赋和能力，要提升敢于发表自己意见的能力，做“意见领袖” ；身为主持人还应该具备激发他人热忱以及产生受众心理认同的能力。我们要做到有限时间内的有效传播，“传必求通”，要具备 倾听力、思维力、记忆力、联想力 ，并且要明晰它们之间的关系，这样才能做到思维的流畅性、独特性和变通性。“时刻准备着”不仅仅是一句口号，还是一种意识，而身为主持人不仅要时刻准备着，还要“分秒准备着” ，如此方能做到在话筒前会说、善问、能评，在镜头前会看、善动、能走，在节目中会抓、善控、能放。 沟通、态势语言、智慧语言是当下主持人所必备的素质。

      吴教授不仅学识渊博，还非常善于教学，他的许多教学理念和教学方法在师生中产生了极大共鸣。吴教授提出，大学生在学校与其说是学习知识，不如说是学习一种能力——一种思维能力。他在讲述每一个概念时都会列举大量的事例来佐证和说明；在验证一个理论时会让现场观众一起互动、参与其中，让亲历者印象深刻，旁观者清晰明了。他用一张照片锻炼了同学们的发散性思维，用一只话筒告诉同学们什么是“时刻准备着”的意识。

      整场讲座气氛热烈，同学们热情高涨，参与度极高。吴洪林教授的表现力、亲和力、沟通力以及温文儒雅又潇洒大气的学者风范都深深地打动着师生们，让师生们受益匪浅。

摄影：孙宇康